3月25日，马克思主义学院特邀北京大学马克思主义学院原党委书记孙蚌珠教授作主题为 “讲好思政课 发挥关键作用”专题讲座，指导新时代思政课程的突破与创新。讲座由马克思主义学院院长陈东主持，全体专兼职思政课教师参会学习。
孙蚌珠教授立足习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，结合多年教学改革实践经验，从四个维度就“如何讲好思政课程”进行针对性指导。她提出：一要明确课程地位，深耕理论基础，提升综合素养，同时具备理论视野和现实关怀；二要以教材为依据，研究教学内容，强调要厘清理论体系、教材体系、教学体系和价值体系之间的逻辑，既要高度重视教材，又不能照本宣科；三是运用专题教学，突出重点难点，强调以理论实际、社会实际与学生思想实际为导向，以引领学生树立正确理想信念为归宿，加强思政课程和课程思政协同创建，提升思政引领力的理论与实践；四是增强问题意识，着重价值引领，要求紧扣“讲哪些问题” “为什么讲这些问题”以及“要解决什么问题”等方面着力构建协同育人格局。
孙教授以扎实的学术基础，聚焦四大维度，守正创新，深化课程改革，立足实践思考，锚定发展定位，赋能思政育人，让思政课教师们受益匪浅。陈东表示，思政课作为立德树人关键课程，不仅是马克思主义理论教育的主阵地，更是解决社会现实问题、引导学生树立正确价值观的关键载体。作为思政课教师，肩负着“立德树人”的重任，应在协同育人体系中找准定位，在读懂学生、吃透教材的基础上，将课程升华为“教学艺术”，实现守正与创新的统一，以信仰为引领，在研究中感悟真理力量。
（马克思主义学院 王彩妮）